Une des raisons principales qui pousse aujourd’hui un élève à souhaiter suivre un enseignement à distance est la volonté de s’extirper du groupe (une classe ou un établissement). Les spécialistes du fonctionnement du groupe se sont penchés sur le sujet et dès les premiers travaux de Bion (1961) il a été démontré que la résistance forte bloquant provisoirement ou durablement le mécanisme psychique d’apprentissage de l’élève est liée à la vie de groupe. C’est ainsi que dans une classe, l’agressivité,

Aurore Meyer a 15 ans, elle est en seconde générale à HackSchooling. Elle habite en Dordogne à un peu plus d’une heure des grottes de Lascaux. Elle suit donc les cours intégralement en distanciel. Elle souhaitait réaliser sa scolarité à distance tout en bénéficiant d’un suivi de professeur. En effet, Aurore a pratiquement toujours fait l’école à la maison. Son parcours ne lui permettait pas d’intégrer un lycée classique. Une de ses professeurs lui a parlé d’HackSchooling et elle s’est inscrite. 

Vous êtes terrifié à l’idée de vous exprimer en public ? Vous êtes loin d’être le seul ! La peur de parler devant les autres se nomme la glossophobie et c’est une peur qui touche énormément de personnes. Parler à l’oral est un exercice qui demande de l’entraînement. Si un oral approche et que vous êtes stressé à l’idée que votre anxiété prenne le dessus, voici quelques conseils pour bien se préparer.  Le trac avant un oral, c’est normal ! Selon une

Abdallah a 17 ans, il est en première STMG à HackSchooling. Il habite à Villepinte dans le 93. Il suit donc les cours intégralement en distanciel. Abdallah profitait déjà des cours du CNED avant son inscription à Hackschooling mais a son arrivé en première il a ressenti le besoin d’être plus accompagné dans sa scolarité. Il souhaitait rester au CNED, HackSchooling était donc la structure qui lui correspondait parfaitement.  « La scolarité à distance m’a permis de prendre mon temps quand

Les voyages forgent la jeunesse Montaigne Les jeunes sont de plus en plus nombreux à vouloir partir et à partir et cela de plus en plus tôt selon une enquête de la FUAJ (Fédération unie des auberges de jeunesses). L’étude réalisée révèle qu’ils sont nombreux à voyager pour des questions de développement durable. Ils seraient 62% à vouloir découvrir de nouvelle façon de vivre et de penser. Et 92% veulent découvrir des cultures différentes. D’après Lucas Chevalier, porte-parole de l’agence Erasmus

Je suis extrêmement fier de la confiance que me témoigne l’EESA en me nommant à la tête de l’équipe. P. LAIGNEL Parallèlement aux discussions engagées depuis quelques semaines avec Benjamin Pilon qui ont conduit à sa libération anticipée, l’EESA a œuvré pour préserver les ambitions et la stabilité de son projet sportif. La priorité de HackSchooling a été de prolonger sa collaboration avec Pierre Laignel et de lui confier la direction de l’équipe EESA et son développement à compter de

Pour la rentrée 2021-2022, l’Institut Hackschooling va ouvrir aux étudiants un panel de 7 formations. Ce sera la première filière post-bac sur la côte landaise. Les étudiants qui s’inscrivent à distance auront la possibilité de rejoindre le campus, situé à Hossegor, pour assister aux heures de tutorat. De quoi en faire rêver plus d’un… Découvrez les motivations de la création de cette nouvelle offre.  La continuité d’un projet pédagogique innovant À l’origine,  HackSchooling propose un accompagnement personnalisé des collégiens et lycéens en

Actuellement, nous avons le privilège de prendre part au plus gros rassemblement annuel d’acteurs du Numérique pour l’éducation. Une belle occasion d’asseoir un peu plus notre identité de pôle de recherche dans la EdTech et d’exprimer notre désir de mettre la technologie au service de toutes les réussites. L’Institut Hackschooling est plein de ressources. Au-delà de proposer un accompagnement scolaire 100% à distance de la 6ème à Bac+5, il dispose aussi de nombreuses compétences en interne pour le développement de

Le 15 février 2021, notre Institut a eu la chance d’être mis en avant dans un numéro des “Annonces Landaises”. Doublement sollicité en 2020 pour accompagner dans leur scolarité des élèves aux profils très différents, HackSchooling possède un taux de réussite aux examens supérieur à 95 %. Notre école digitale a été cofondée en 2015 par Kévin Lestrade, directeur actuel de l’établissement. Notre but est d’accompagner au mieux des jeunes dans leurs double projet, sportif ou artistique par exemple. Ainsi,