L’EESA (section sportive surf du Collège de l’Intention et du Lycée privé HackSchooling) est heureuse d’annoncer sa journée de détection de surf qui aura lieu le Mercredi 3 Mai 2023, de 14h à 18h, à Vieux Boucau. La journée de détection de surf est ouverte aux jeunes de 11 à 17 ans ayant un niveau  de surf départemental. Elle sera composée d’entretiens individuels, de tests techniques de surf et de tests physiques. Les entretiens individuels auront lieu au Relais360, centre

C’est au tour de Teiva Raffin Hauta de nous parler de son parcours et de ses ambitions en intégrant HackSchooling et le Relais 360. Le jeune Vendéen fait partie de la section surf, l’EESA, afin d’évoluer au mieux pour atteindre ses objectifs scolaires et sportifs.  Hello Teiva, peux-tu te présenter ? Je m’appelle Teiva Rafaouta, j’habite en Vendée, je suis en première STMG à HackSchooling et je fais du surf. Comment as-tu commencé le surf ? Au début, je faisais

Le samedi 21 janvier, nous étions présents sur le salon Studyrama à Bayonne dédié aux lycéens cherchant leur voie pour le post-bac afin de leur présenter l’EMS, l’École des Métiers du Surf.   Le salon Studyrama est un évènement dédié à l’orientation et à la formation pour les étudiants et les jeunes en France. Le salon propose une plateforme permettant la rencontre avec les universités, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les écoles de métiers, etc. Lors de ce salon,

Yohan Castets, professeur d’histoire géographie à HackSchooling et au Collège de l’Intention a répondu à nos questions. Voici son parcours ! (retrouvez la version audio en bas de page) Peux-tu te présenter ? « Yohan Castets, je suis prof en histoire géographie. J’ai fait une fac d’histoire évidemment. J’ai été enseignant dans l’Éducation nationale en collège et en lycée pendant une quinzaine d’années puis j’ai changé de voie pour devenir éducateur spécialisé. J’ai été éducateur sportif en basket parallèlement. Je suis

« Pour atteindre le haut niveau, le talent est nécessaire mais pas toujours suffisant. Avant de grimper sur les podiums, le tout récent vice-champion du Monde Cadets a suivi un parcours mêlé de passion et de rigueur.  Ecriture, récit et photographies de Yves Sobanski En réalité, rien ne prédestinait Iñigo à la pratique du surf : ni son père rugbyman à Hendaye, ni sa mère originaire de Majorque ne l’avaient poussé à côtoyer le line-up. En revanche, les parents avaient toujours

Pratiquer un sport à haut-niveau et suivre un cursus scolaire d’excellence n’est pas toujours facile à concilier.  Les absences répétées pour les compétitions, le peu de temps libre que laisse un programme d’entraînement chargé ou encore les contraintes de lieu pour la pratique de certains sports ne correspondent pas avec une scolarité classique. Cependant, pour trouver un équilibre cohérent, des solutions existent ! Le CNED Certains sportifs sont inscrits aux CNED (Centre National d’Enseignement à Distance). Cette voie rend possible

Jeune golfeur de 15 ans, Lucas a rejoint les bancs de HackSchooling en ce début d’année en intégrant le Relais 360 afin de se rapprocher de son club du golf de Moliets. Il nous raconte son parcours, son palmarès, ses objectifs… Il nous explique comment se passe une compétition de golf et quel est son planning au Relais. Hello Lucas, peux-tu te présenter à nos lecteurs ? Bonjour, je m’appelle Lucas Raoul, j’ai 15 ans et je viens de Parrentis dans les

Les recherches en Sciences de l’éducation ont montré que la définition du « climat scolaire » va varier de diverses manières selon que celle-ci est donnée par un élève, un enseignant ou un membre de l’équipe de direction.  La littérature a cependant démontré que le climat scolaire est un enjeu primordial pour la santé d’un enfant lors de sa scolarité au primaire et secondaire. Il s’agit de son environnement social principal durant l’enfance et l’adolescence. Celui-ci repose sur la relation des élèves

Une des raisons principales qui pousse aujourd’hui un élève à souhaiter suivre un enseignement à distance est la volonté de s’extirper du groupe (une classe ou un établissement). Les spécialistes du fonctionnement du groupe se sont penchés sur le sujet et dès les premiers travaux de Bion (1961) il a été démontré que la résistance forte bloquant provisoirement ou durablement le mécanisme psychique d’apprentissage de l’élève est liée à la vie de groupe. C’est ainsi que dans une classe, l’agressivité,

Aurore Meyer a 15 ans, elle est en seconde générale à HackSchooling. Elle habite en Dordogne à un peu plus d’une heure des grottes de Lascaux. Elle suit donc les cours intégralement en distanciel. Elle souhaitait réaliser sa scolarité à distance tout en bénéficiant d’un suivi de professeur. En effet, Aurore a pratiquement toujours fait l’école à la maison. Son parcours ne lui permettait pas d’intégrer un lycée classique. Une de ses professeurs lui a parlé d’HackSchooling et elle s’est inscrite.